结构的力量——《普通高中课程方案(实验)》的理解与实施

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点击查看大图	标　题：结构的力量——《普通高中课程方案(实验)》的理解与实施
	类别一：图书馆配置
	类别二：中小学配制
	定　价：¥15.80
	作　者：石鸥　著
	出版社：高等教育出版社
	出版时间：2004-05-01
	开　本：16开
	页　数：0

图书介绍

版次：1
页数：210
字数：180000
印刷时间：2005-6-1
开本：16开
纸张：胶版纸
印次：1
包装：平装

内容推荐

与传统课程相比，高中新课程的结构发生了翻天覆地的变化，由学习领域、科目、模块构建的新课程结构对高中教育将产生深远的影响。本书以课程结构的变化作为切入口，全面阐释《普通高中课程方案(实验)》，为理解高中新课程，实施高中新课程提供专业支持。本书可作为教师高中新课程培训和继续教育的教材，也可作为各类教育研究者和师范院校学生的重要参考书。

作者简介

石鸥，教授，博士生导师，教育部湖南师范大学基础教育课程研究中心主任，湖南师范大学研究生处处长，全国教学论专业委员会副主任委员，享受国务院颁发的政府特殊津贴，曾获教育部高等学校教学成果一等奖，出版专著、教材十余部。

第1章高中课程改革的背景——新一轮基础教育课程改革概览
　第一节基础教育课程改革的主要动因
　第二节国际基础教育课程改革及其对我们的启示
第2章结构的实质——课程结构的内涵与课程结构的改革
　第一节课程结构及其要解决的问题
　第二节基础教育课程结构的改革
第3章结构的力量——高中课程结构内在机制及其意义
　第一节高中新课程结构的本质内涵
　第二节高中课程结构与学生发展
　第三节高中课程结构与教师专业发展
　第四节高中课程结构与学校发展
第4章结构的实现——高中新课程方案在学校的实施
　第一节合理而科学地安排课程
　第二节建立有效的学生选课指导制度
　第三节切实推行学分管理

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在线试读部分章节

第一章　高中课程改革的背景
教育的第一要义是课程。向年轻一代展开何种教育，使孩子们学到什么，对社会宣示什么是最有价值的，最终将影响国家的前途，民族的振兴。从这个意义上讲，对课程改革的关注就是对国家未来和民族未来的关注。
迎着振兴民族、关爱孩子的浪潮，我国基础教育课程改革迈出了令人振奋的一步，《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《基础教育课程改革纲要(试行)》的颁布，义务教育新课程方案的实施，特别是新的教育理念、教育价值与教育文化在实验区及其他更广大地区的传播，让人感到一股新文化的清新气息正扑面而来。
这股清新的气息是新世纪的气息，因为我们正在经历一场世纪转变，这一转变将重组一个国家的财富。每个国家的重要财富将是其公民的素质，特别是其未来公民的素质。美国前劳工部长赖希在著名的《国家任务——迎接21世纪》一书的开头写到：“留存于国家界限之内的一切，是组成国家的公民。每一国家的重要财富将是其公民的技能”。
不论是中国的人才战略，还是美国的公民财富，这一切都将依赖于教育体系，尤其依赖于教育体系中的课程体系，它将直接影响经济的发展和科技的进步，并最终影响到国家的振兴。正因为这样，课程一直是各国教育关注的焦点，课程改革在各国教育改革中都扮演着至关重要的角色。
我们今天知道的东西，到明天就会过时，要使全体公民的素质不但不至于下降，反而逐步上升，我们就特别寄希望于学校的课程体系。孩子们正在以比学校课程快得多的速度变化着，为了孩子们的未来，也为了国家、民族的未来，我们的课程体系必须满足社会不断变化的需要。
未来系于国民素质，国民素质系于国民教育的课程体系。因此，改革与完善基础教育课程体系已成为提高国民素质、促进社会发展的最重要、最有效的战略措施之一。
……